高等教育体制的想法💡

可不可以设想一种本科教育体制，仍然延续高中理工/人文二分，课程安排上以通用基干课程为主，毕业授予理工学士/人文学士。由此，一方面可以缩短学制（从普遍4年改为普遍3年，部分人可以通过先修课程做到2年半毕业），另一方面，逐渐把本科教育纳入义务教育范畴。而具体的精细专业划分，可以从硕士/博士的学位教育开始。

这个想法是基于我的学生生活体验和观察到的跨专业考研现状想到的。我们组应该不少大学生，我想和大家交流一下看法。